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"格物致知"精神在历史教学中的应用与反思
"格物致知"精神在历史教学中的应用与反思
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万方数据
中文摘要：
通过对"格物致知"精神在历史教学中的体现,进一步理解历史教学中应注重学生历史学科核心素养的培养,将中华文明的思想精髓与实际历史教学工作联系起来,通过教学课堂真实案例的展示,进一步加深理解与体会,指导我们用敢于质疑的精神,进行历史教学的探索,使历史教学真正做到格物致知,知行合一.
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作者：
王双
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作者单位：
吉林市通潭实验学校,吉林 吉林市 132002
关键词：
格物致知
历史核心素养
唯物史观
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
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万方数据
