魅力中国2020,Issue(1) :148-149.

谈小学语文教学预习教学策略

陈裔
魅力中国2020,Issue(1) :148-149.

谈小学语文教学预习教学策略

陈裔1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市岭北镇中心学校,浙江 诸暨 311823
  • 折叠

摘要

预习教学的开展对提前帮助学生熟悉课程内容、把握课程重点,从而开展针对性的课程学习非常重要.但就当前的小学语文预习教学而言,预习教学的设计无法充分发挥其作用、教师及学生对课前预习的重视程度不足、缺乏有效的预习方法等问题都是制约着预习教学效果的关键因素.因此,要让小学语文预习教学的效果真正落地,需要教师从观念上转变思想,加强对小学语文预习教学的重视程度,采取有效的教学方法提升预习教学的效果,确保语文预习教学的开展真正发挥作用.

关键词

小学语文/预习教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量5
段落导航相关论文