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提高小学语文课堂教学有效性的策略研究

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新课改的推进下,小学语文课堂也随之进行着一系列变革.教师应结合小学生的实际情况,改变陈旧的理念,设计出多样化的授课方式,使之更好地参与其中,提升教学的有效性.教师根据语文课程的特点,引导学生形成正确的观念并伴随其终身,使之健康成长.

李晓芳

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四川省宜宾市南溪区大观镇中心小学,四川 宜宾 644101

小学 语文课堂 有效教学 策略研究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(1)
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