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情感教学在初中音乐教学中的应用研究

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初中的音乐课程作为一门艺术课程,更多的是对学生审美的教育,旨在提高学生的艺术素养.但在如今的教学环境下,受传统应试教育的影响,初中音乐教学的现状不容乐观,教学课程僵化,教学方法老旧,条理不清,教学往往通过口头的方式向学生进行,系统性不强.而情感教学是指学校在向学生传播知识的同时,培养学生的情趣和情操.情感教学的方式新颖,不仅在音乐教学中有十分重要的意义,还可以激发学生对音乐学习的兴趣.

蒋伟

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河北省秦皇岛市卢龙县蛤泊镇中学,河北 秦皇岛 066403

情感教学 初中音乐 应用研究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(1)
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