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构建趣味课堂,提升小学英语教学实效

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随着新课程改革的不断深入推进,对小学英语教学模式的要求也越来越高,传统的小学英语教学模式已经不能满足现代教育的需求,小学英语是小学教学学科中的一门重要学科,承担着培养学生听说读写能力的重要作用.对小学阶段的学生而言,学习兴趣的提升对学生增强对英语学习的热情和积极性,提高主观能动性,提升学习效果的重要手段.因此构建小学英语趣味课堂对小学英语教学而言具有十分重要的意义.本文通过探究构建趣味课堂,提升小学英语教学实效的策略,为相关工作的开展提供参考.

刘静

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山东省潍坊市坊子区坊安街道南流小学,山东 潍坊 261200

趣味课堂 小学英语 教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(1)
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