魅力中国2020，Issue(1) ：222-223.

基于翻转课堂模式的工科大学物理教学改革实践与探索

赵小琴
魅力中国2020，Issue(1) ：222-223.
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基于翻转课堂模式的工科大学物理教学改革实践与探索

赵小琴1
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作者信息

  • 1. 四川警察学院,四川 泸州 464000
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摘要

翻转课堂模式是一种颠覆传统教学模式的,以学生为主导的创新教学方法,翻转课堂在工科大学物理教学中的应用,突出了对学生物理实践能力的培养,改变了传统物理以教师为主导的灌输式教学模式,最提升物理教学效果,体现物理教学的差异化与个性化具有十分重要的意义.工科大学物理翻转课堂教学模式的应用,提升了工科大学物理教学模式的灵活性和多样性,促进了物理教学对学生思维能力与核心素养的培养,为工科大学物理的教学工作提供了方向.

关键词

翻转课堂/大学物理/教学改革

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基金项目

四川警察学院的校级课题课题名称:(2019YB01)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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