随着高校的扩招,大学毕业生就业问题日益严峻,为了提升高校就业指导服务水平,提高高校毕业生的就业能力,2007年12月,教育部办公厅印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,明确要求各高校从2008年开始开设就业指导课,要制定具体教学计划,设立相应的学分,课程安排不少于38个学时.作为一门新兴的课程,各高校在开设过程中还是存在对就业指导课重视程度不够,师资队伍力量薄弱且专业性不强,教学形式单一枯燥且缺乏个性化、多元化指导,课程及教师考核机制有待加强等等问题,本文通过探讨目前就业指导课存在的问题,提出解决问题的建议.
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