魅力中国2020,Issue(1) :251.

培智语文教学中的心理健康教育渗透与思考

丛珍
魅力中国2020,Issue(1) :251.

培智语文教学中的心理健康教育渗透与思考

丛珍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省海城市特殊教育学校,辽宁 鞍山 114200
  • 折叠

摘要

特殊教育作为教育的重要部分,它极大地受到了社会的关注,对于这些智力障碍的孩子们要想能够更好的融入社会,要通过正规的教育来完成.在培智教育中心理健康教育尤为重要,教师在教育过程中扮演着"亲人"的角色,让培智学生可以感受到关怀和亲情,从而树立学生愿意接触社会的自信心.教师在语文教学中,更要把心理教育放在第一位,通过愉快的教学环境,增强学生对于学习语文的兴趣,让学生在学会自理能力的同时抓住学习的重点,通过心理健康教育的正确引导,突破心理障碍,摒弃负面情绪,在教师所创造的情境中,逐渐提高学生的自身能力,树立起贡献社会的价值观和人生观.

关键词

培智语文教学/心理健康教育/重要性培养学生

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文