在初中历史教学中弘扬优秀传统文化策略分析

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中文摘要：随着我国新课程改革的发展,我国的教育模式及内容正在发生着变化.在教学内容上更加注重对我国优秀传统文化的弘扬.结合课程改革的现阶段,在初中历史教学中促进优秀传统文化的弘扬与发展,不仅可以加强我国初中阶段学生对传统文化的保护意识,也会加强学生们的文化底蕴.因此我们就对该如何让优秀传统文化渗透进初中历史教学中去进行研究,分析出一些教学措施来促进.

作者：

于红

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作者单位：

河北省三河市汇福实验学校,河北三河 065201

关键词：

初中历史教学优秀传统文化教学策略

基金：

2018年度三河市"十三五"教育科学规划立项课题

项目编号：

20182002

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量2