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基于立德树人的农村小学班主任德育教育探究

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班主任是学校开展教育教学活动的组织者和领导者,班主任在教学管理中越来越重视把德育教育融入其中,毫无疑问,这在很大程度上增加了班主任的管理工作.小学生正处于懵懵懂懂的时期,对身边的任何事物都充满好奇,都想去探索去试一试,缺少防范心里,这就要求小学班主任教师依据学生的实际情况和心里特征进而开展德育教育工作,提高学生的综合素养.

张兴艳

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重庆市巫山县建坪小学,重庆 404700

小学生 班主任 德育教育 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(1)
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