魅力中国2020,Issue(1) :274-275.

探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性

桂运忠
魅力中国2020,Issue(1) :274-275.

探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性

桂运忠1
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作者信息

  • 1. 湖北省荆门市京山市白马中心小学,湖北 荆门 431800
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摘要

小组合作学习是近年来在学校教育中备受推崇的一种创新教学方法,通过成立学习小组,以学生为主导进行自主学习与交流,在交流合作与思维碰撞中取长补短,提高学生的合作与沟通能力,提升教学效果.本文通过探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性,为相关工作的开展提供参考.

关键词

小学数学/小组合作学习/有效性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量3
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