魅力中国2020,Issue(1) :283-284.

多元读写模式在高中英语教学中的应用渗透之法

罗桂琴
魅力中国2020,Issue(1) :283-284.

多元读写模式在高中英语教学中的应用渗透之法

罗桂琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省抚顺市第十二中学,辽宁 抚顺 113000
  • 折叠

摘要

随着现代化教育理念的不断渗透,使得多元化教学方法与教学理念正在受到教师的追捧,以此构建出多多元读写教学模式,以应用在高中英语课程教学之中.而高中英语课程教学多年来受到传统教育理念的影响,使得在教学方法与教学内容上略显疲态,而多元读写模式的到来,正是推动高中英语教学科学化与合理化发展的重要动力.本文主要分析多元读写模式在高中英语教学过程中运用现状,以此提出相应优化方案,提升多元读写教学水平和教学质量.

关键词

高中英语/阅读教学/多元读写

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文