幼儿园对幼儿的礼仪礼貌养成策略

谭勇¹

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1. 重庆市万州区鸡公岭幼儿园,重庆 404100
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摘要

幼儿园是学生首次接受系统化教学安排的学习场所,也是正式走出家门,踏入校园学习的起点,对于幼儿而言,幼儿园的存在不仅仅是学术性知识的获取场所,更是初次独立社交的体验过程,幼儿会见到很多陌生的脸孔,开始共同的生活与磨合,此时,相较于幼儿的学识,幼儿园最先考验的是幼儿的礼仪与礼貌,它直接影响幼儿在幼儿园期间的感受.为了在宝贵的时间内充分利用幼儿的学习能力,使其养成良好的礼仪礼貌,为日后的学习与生活带来增益,本文将结合以往幼儿园对幼儿礼仪礼貌培养中常见的问题提出相关完善策略.

关键词

幼儿/礼仪礼貌/养成策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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