基于小组学习模式小学《道德与法治》微探

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中文摘要：小组合作学习是近年来在学校教育中备受推崇的一种创新教学方法,通过成立学习小组,以学生为主导进行自主学习与交流,在交流合作与思维碰撞中取长补短,提高学生的合作与沟通能力,提升教学效果.小学道德与法治课程的开展,是为学生提供基础道德与法制教育,提升学生的思想道德品质与觉悟,养成良好德行的重要手段,以小组合作学习模式开展小学《道德与法治》课程,可以有效调动学生的参与积极性,提高学生的自主学习能力,实现对学生学科素养与实践能力的培育.

作者：

陈利华

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作者单位：

重庆市酉阳自治县铜鼓镇中心小学校,重庆 409899

关键词：

小学小组学习道德与法治

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量4