国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(1) :
298-299.
小学语文课外阅读教学策略探究
万秀露
魅力中国
2020,
Issue
(1) :
298-299.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学语文课外阅读教学策略探究
万秀露
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省九江市德安县第一小学,江西 九江 330400
折叠
摘要
阅读有助于语言的积累,能锻炼学生用语言描绘事物、表情达意的能力,提高学生听、说和写的水平.因此在小学语文课堂教学中,教师需要在努力提高课堂阅读教学效率的同时,重视学生的课外阅读水平,使课内外阅读有机结合起来,二者之间取长补短,互相促进,这也是小学语文教学在素质教育背景下的要求.为此,在小学语文教学中必须重视课外阅读的指导,从而提高课外阅读的质量.
关键词
课外阅读
/
小学语文
/
语文教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果