基于信息技术辅助的小学数学思维教学模式研究

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中文摘要：随着新课程改革的不断深入,小学数学教学取得了突发性的发展,同时也面临着新的机遇与挑战.数学是义务教育阶段一门重要的基础性学科,其独特的逻辑思维性能给学生其他学科学习打下良好基础,因此,教师应当从学生思维能力培养的角度出发,积极创新教学模式,提高小学数学课堂教学效果.信息技术的进步为小学数学教学提供了新的契机,将信息技术应用在小学数学思维教学模式中,是对小学数学教学的一种大胆尝试,通过信息技术辅助,小学数学教学知识变得更加直观,降低了学生学习难度,有利于实现高质量的小学数学思维教学课堂.

作者：

何丽珍

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作者单位：

南昌市熊坊小学,江西南昌 336000

关键词：

小学数学信息技术教学实践

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1