魅力中国2020，Issue(1) ：304.

浅谈小学数学探究式课堂教学模式

刘芬
魅力中国2020，Issue(1) ：304.
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浅谈小学数学探究式课堂教学模式

刘芬1
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作者信息

  • 1. 进贤县白圩乡中心学校,江西 南昌 331700
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摘要

传统的数学教学,一般都是教师采用满堂灌的模式,这种方式使得课堂氛围相当的沉闷,教学内容也体现的相当枯燥,学生的学习兴趣以及学习效率也是很低的,更不会满足学生的学习要求.探究式课堂教学模式更侧重于调动学生的动手以及自主学习的能力,在调动的同时传授给学生知识,这样对小学数学的教学起到很大的积极作用.本文将对小学数学探究式课堂教学模式的运用进行探讨和分析.

关键词

小学数学/探究式课堂/教学模式/策略分析

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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