魅力中国2020,Issue(1) :335-336.

探讨信息技术和小学英语学科教学融合的实践

陈伦伦
魅力中国2020,Issue(1) :335-336.

探讨信息技术和小学英语学科教学融合的实践

陈伦伦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省潍坊高新技术产业开发区北海学校大观校区,山东 潍坊 261000
  • 折叠

摘要

我国经济、社会等方方面面深入改革,教育部门、家长、老师和学生对教育行业重视程度非常之高,教育行业以往的教学模式很多地方已无法满足目前现状.而小学英语教育也非常重要的科目,是学生学习的基础学科.现在整个社会大背景为互联网+多媒体信息的时代,各行各业都在结合先进的科技手段,通过互联网平台沟通交流.而传统的教育模式,如我们根深蒂固的小黑板已经无法满足目前信息发达的社会现状,而出现更多的教师已经运用多功能电子设备、信息设备结合着学科教育,从而使得课堂更为生动有趣、更加吸引学生参与到课程中来,更好的掌握学科知识,享受学习乐趣.本文将浅谈如何在小学英语教学中将信息技术引入课堂中,打造一堂生动有趣的学习课程.

关键词

小学英语教学/多媒体工具/实践

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量3
段落导航相关论文