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高中语文论述文写作教学基于发展素养的探索
高中语文论述文写作教学基于发展素养的探索
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万方数据
中文摘要：
培养和提高学生的议论文写作能力,是高中语文写作教学中的重要目标.为了探索高效高中语文论述文写作教学,界定了"阅-思-辩-写"教学概念,提出了多能一体化教学主张,阐述了"阅-思-辩-写"的教学实践过程,介绍了高中语文论述文写作教学转向素养为本的实践效果.
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作者：
王金荣
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作者单位：
浙江省桐庐分水高级中学,浙江 杭州 311500
关键词：
阅思辨写
论述文教学
发展素养
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
万方数据
