魅力中国2020，Issue(2) ：8-9.

趣味识字法在小学语文教学中的应用

郭容
魅力中国2020，Issue(2) ：8-9.
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趣味识字法在小学语文教学中的应用

郭容1
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作者信息

  • 1. 四川省彭州市濛阳镇七一小学,四川 彭州 611934
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摘要

随着我国教育业的快速发展,小学语文教育越来越受到关注.小学语文中的识字教学是语文学习的重要关键环节,特别是在低段识字教学中,学生对于识字量的不断提高,才能促进学生对于语文学习产生浓厚的兴趣.同时识字学习是语文学习的基础,只有在语文识字课程中提高了汉字的认识量,才能对其他学科的学习打下良好的基础.在平时小学语文教学识字课程教学中,如何提高学生的识字积极性,提高课堂教学的趣味性,使得语文识字教学成果得到提高,是小学语文趣味识字教学课程应用的主要目的.

关键词

趣味识字/小学语文

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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