国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何在小学语文教学中渗透道德与法治教育
如何在小学语文教学中渗透道德与法治教育
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
小学语文教师的课堂言语行为是教师向学生传授知识,交流思想感情,引导学生参与教学活动最重要的工具。在小学语文教学中渗透道德与法治教育要从语文知识入手,在进行语文基本训练的过程中,结合小学生的发展水平自然地进行渗透教育,这样才能使小学生既学到扎实的语文知识,同时又潜移默化地受到道德与法治教育。一方面要认真上课,对学生进行道德与法治教育。另一方面要选择恰当的教学方法,增强道德与法治教育实效。如采用辅导理解法、阅读思考法、讨论吸收法等。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
梁晓红
展开 >
作者单位:
河南省舞钢市铁山乡冢李小学,河南 舞钢 462500
关键词:
小学语文
道德与法制
方法
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(2)
参考文献量
2