魅力中国2020，Issue(2) ：31-32.

高中数学课堂有效提问的策略探究

谢成斌
魅力中国2020，Issue(2) ：31-32.
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高中数学课堂有效提问的策略探究

谢成斌1
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作者信息

  • 1. 贵州省六盘水盘州市第二中学,贵州 六盘水 553500
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摘要

在课堂教学过程中,课堂提问是一项重要的组成部分.高中数学教师在教学时,应当充分关注课堂提问的优化价值,基于问题设置的理论依据,提出相应的解决对策,以便保证教学效率的全面发展,这些正是现在所要探讨的几个关键点,希望可以得出有价值的诊断,为深 入思考数学教学问题提供一些借鉴.

关键词

高中数学/课堂教学/提问策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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