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高中数学课堂有效提问的策略探究

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  • 万方数据
在课堂教学过程中，课堂提问是一项重要的组成部分。高中数学教师在教学时，应当充分关注课堂提问的优化价值，基于问题设置的理论依据，提出相应的解决对策，以便保证教学效率的全面发展，这些正是现在所要探讨的几个关键点，希望可以得出有价值的诊断，为深 入思考数学教学问题提供一些借鉴。

谢成斌

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贵州省六盘水盘州市第二中学,贵州 六盘水 553500

高中数学 课堂教学 提问策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(2)
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