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浅议趣味教学法的小学语文创新思维的培养策略
浅议趣味教学法的小学语文创新思维的培养策略
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中文摘要:
小学语文教学是培养学生思维能力的基础教育。传统的小学语文教学不能充分发展学生的创新思维。本文介绍基于趣味教学法的小学语文创造性思维培养的教学方法。在开课时,学生的注意力通过创造一种新鲜感被引入到全班。以趣味性问题和趣味性游戏为实施策略,引导学生带班,建立师生互动,创造趣味性活动的教学方法,从而实现小学语文培养创造性思维的目标。
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作者:
张进发
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作者单位:
江西省抚州市宜黄县棠阴镇中心小学,江西 抚州 344400
关键词:
趣味教学
创新思维
新鲜感
互动
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(2)
参考文献量
1