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浅谈如何提升小学生道德与法治课的认识

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小学《道德与法治》学科是一门生活化学科，教师将教材内容进行教学设计，使知识通过生活化的形式呈现在课堂中，可以更好地帮助小学生提升道德与法治课的认识。因此，为进行小学《道德与法治》学科的生活化教学方法的研究，采取创设生活化的情景教学、精选生活化的教学素材、组织生活化的实践活动三种方法进行阐述。

李玉红

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云南省红河州泸西县中枢镇中心学校,云南 红河 652499

道德与法治 生活化 教学实践

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(2)
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