浅谈小学数学生活情境教学策略

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中文摘要：数学与我们的生活息息相关。在传统的数学教学过程中，许多教师经常将教学内容灌输给学生，尽管这可以在短时间内提高学生的学习成绩，但是却忽略了学生数学应用知识的培养和解决问题能力的提高。随着课程改革的不断深入，小学数学教学也面临着巨大的挑战。本篇文章就简要分析了如何进行小学数学生活情境教学，并提出了具体的教学策略，促进了小学数学教学的有效扩展和创新，从而提高了学生的数学学习能力，使学生的数学学习能力得到提高。

作者：

王丽红

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作者单位：

湖南省临湘市黄盖中学,湖南临湘 414300

关键词：

小学教学生活情境教学质量有效教学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量2