魅力中国2020，Issue(2) ：77-78.

小学数学教学中有效情景的创设与利用研究

陈林群
魅力中国2020，Issue(2) ：77-78.
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小学数学教学中有效情景的创设与利用研究

陈林群1
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作者信息

  • 1. 贵州省福泉市仙桥陶军小学,贵州 福泉 550599
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摘要

数学能够锻炼一个人的逻辑思维能力,让一个人变得严谨.小学生正处在数学教育的启蒙阶段,因此,采取一种适合小学生学习数学的教学模式非常重要.情景式教学适合将抽象的问题具体化,这对小学生理解数学问题非常有效.

关键词

小学数学/情景教学/教方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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