魅力中国2020，Issue(2) ：89-90.

初中物理教学中分层教学的实践与探索

李文介
魅力中国2020，Issue(2) ：89-90.
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初中物理教学中分层教学的实践与探索

李文介1
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作者信息

  • 1. 贵州省从江县加鸠民族初级中学,贵州 黔东南 557200
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摘要

学生在学习初中物理时,通常存在层次不一的问题,这也体现了学生的个体差异性.每个学生都有不同的学习需要,这就是现阶段初中物理教师需要进行教学改革的教育问题之一.教师要从学生的基层问题入手,解决学生因层次不同,学习能力不同带来的负面影响,帮助学生树立学习初中物理的信心.努力让每一名同学在学习物理的道路上都有新的收获和进步.

关键词

初中物理/分层教学/实践

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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