魅力中国2020，Issue(2) ：110-111.

试析小学语文口语交际教学的问题及应对策略

杨硕
魅力中国2020，Issue(2) ：110-111.
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试析小学语文口语交际教学的问题及应对策略

杨硕1
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作者信息

  • 1. 四川省阆中市滕王阁小学校,四川 阆中 637400
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摘要

随着社会的发展,语言交际能力愈发受到关注,这也决定着口语交际教学成为了语文教学的重要组成部分.从本质上来说,语文口语交际属于一种艺术,它可以体现出一个人的思维模式、语言逻辑能力以及口语表达能力.在小学语文教学中,学生初步接触语言知识,这一阶段成为了口语交际培养的关键时期,教师需要给予充分的重视,采取积极有效的方法改善口语交际教学中存在的不足.本篇文章即以小学语文口语交际教学为主题,探析实际教学中存在的问题,并提出问题的应对策略.

关键词

小学语文/口语交际/问题/应对策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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