魅力中国2020，Issue(2) ：130-131.

探究情境教学法在小学道德与法治学科中应用

李冰
魅力中国2020，Issue(2) ：130-131.
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探究情境教学法在小学道德与法治学科中应用

李冰1
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  • 1. 贵州省铜仁市德江县枫香溪镇张家湾小学,贵州 铜仁 565200
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摘要

为了提升学生的道德修养,提高学生的法律意识,小学道德与法治学科教师可以利用情境教学法进行课堂教学.文章阐述了情境教学法对小学道德与法治学科教学的意义,探讨了情境教学法在小学道德与法治学科中的具体实施方案,即通过情境导入、情境认知、情境理解、情境运用这四个方法来完善课堂教学内容,提高课堂教学成效.

关键词

情境教学/道德与法治/小学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量2
参考文献量2
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