小学数学问题探究教学分析

雷启贵¹

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作者信息

1. 贵州省兴义市则戎镇硐村小学,贵州兴义 562400
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摘要

小学数学是小学阶段的重要课程,是培养学生数学兴趣的关键阶段.有效的数学学习不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式.教师在课堂教学过程中,应根据教学内容有针对性地设计一些问题与任务,让学生带着问题与任务去学习,激起学生探究和解决问题的欲望.也能真正理解和掌握基本的数学知识、技能、思想和方法,获得广泛的数学活动经验.

关键词

小学数学/数学教学/教学要点

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

被引量2

参考文献量1

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