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高中地理课堂中实施探究性学习的思考
高中地理课堂中实施探究性学习的思考
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万方数据
中文摘要：
在素质教育的背景下,高中地理教学不能仅仅停留在对学生理论知识的讲解方面,还应该让学生成为课堂的主体,积极发挥学生的主动性,引导学生快速参与到地理知识探究的过程中.本文分析了高中地理教学中实施探究性学习方式的重要性,并提出了探究性教学的相关对策,以便提升高中地理课堂的教学效率,促进高中学生实现全面成长.
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作者：
衣强
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作者单位：
吉林省汪清县汪清第四中学,吉林 汪清 133200
关键词：
高中地理
探究性学习
思考
重要性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
1
万方数据
