当代中学生一般出生于本世纪初,他们从小是在动画片、卡通剧、广播电视、电脑和多媒体等各种传媒比较健全的环境中成长起来的,因此对视听艺术非常感兴趣.一方面,由于他们所处社会的经济、政治和文化都得到空前的发展,从小接收教育的良好环境与条件也是前所未有的,因此,目前的中学生大多具备一定的音乐基础知识.另一方面,随着科学技术的迅猛发展,广播、影视和声像媒体的普及,使社会音乐信息迅速传播,并对中学生产生了强烈影响,影视歌曲和流行音乐占据了学生的许多生活空间,大部分学生对音乐具有浓厚的兴趣,甚至认为生活中离不开音乐.同时,我们也应看到,音乐的功能是具有两面性的,即音乐在带来正面效应的同时,有的音乐也会产生负面效应.
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