浅谈小学六年级语文阅读教学策略

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中文摘要：主要以小学六年级语文阅读教学有效性策略为重点进行阐述,以当下小学六年级语文阅读教学现状为依据,首先,分析小学六年级语文阅读教学现状,其次,从创新教学手段,提高学生学习动力、调动学生思维,增强阅读教学的实效性、以学生为中心,整合教学资源几个方面深入说明并探讨小学六年级语文阅读教学有效性策略,进一步提高小学六年级语文阅读教学的有效性,旨意在为相关研究提供参考资料.

作者：

魏诗莲

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作者单位：

湖南省衡阳市蒸湘区幸福路小学,湖南衡阳 421001

关键词：

小学六年级语文阅读教学有效性阅读

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量3