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关于初中化学实验教学的探究

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当今初中化学的教学已经陷入了僵局,教师通过增加学习课时的方式完成布置的教学任务,期冀提高教学质量,这样明显地违背了化学教育的初衷.化学学科以实验为基础,演示实验和动手操作占据着相当巨大的一部分,实验教学方法直观有效.教师通过实验进行化学教育启蒙,透过实验现象帮助学生理解事物本质.本文就初中化学实验的教学模式展开相应讨论.

郭惠群

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云南省迪庆州香格里拉市第一中学,云南 迪庆 674400

初中化学 实验 教学模式

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(2)
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