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核心素养视角下高中地理实践课堂的构建研究
核心素养视角下高中地理实践课堂的构建研究
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万方数据
中文摘要：
地理教学是高中教育中的重要组成部分,地理学科是一门逻辑性、实践性非常强的学科,如果学生只学习地理理论知识没有进行实践课程的学习,就会对学生的地理学习效率有所影响.因此高中地理教学中应该重视对学生进行实践课的学习,从而提升学生的地理实践能力.
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作者：
王建琼
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作者单位：
云南省红河州泸西县第一中学,云南 红河 652499
关键词：
核心素养
高中地理教学
实践课
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
1
万方数据
