中小学英语教学衔接问题调查与研究

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中文摘要：小学生处于英语教育的初级阶段,英语教育为学生的英语知识和基本应用技能奠定了基础.但是,小学英语不太涉及英语语法内容等复杂的知识点.进入中学英语学习阶段后,很难适应英语复杂的句型和语法知识点.为了解决这些问题,教师应该关心这个问题.中小学英语教学过程中要互相联系,完成从小学到初中的英语教学,使学生更好地适应中学英语教学的内容和难点,提高英语教学质量.

作者：

唐佳

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作者单位：

贵州省铜仁市江口县怒溪镇中心完小,贵州铜仁 554401

关键词：

中小学英语教学衔接策略发展

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1