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微课在初中音乐课堂中有效运用策略

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随着我国教育事业的改革和创新，微课这种新的教学手段也得到广泛的推广和应用。微课，是信息时代发展下的一大产物，也是一种现代化的教学手段，这种新教学手段的诞生和应用，有效的推动了各学科的教学改革。如今教育事业的发展越来越注重培养学生的综合素养，音乐教学也因此重新得到了重视，初中阶段，音乐作为实现学生综合素养提升的关键学科，更应该积极引进和应用新的教学手段，将微课有效的应用到音乐课堂中，借助微课的优势，让学生的音乐素养得到有效的培养和升华，本篇文章主要分析微课在初中音乐课堂中的有效运用[1]。

谢金秀

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云南省迪庆藏族自治州香格里拉市第一中学,云南 香格里拉 674400

微课 初中音乐课堂 有效运用 策略分析

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(3)
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