微课在初中音乐课堂中有效运用策略

谢金秀¹

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作者信息

1. 云南省迪庆藏族自治州香格里拉市第一中学,云南香格里拉 674400
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摘要

随着我国教育事业的改革和创新,微课这种新的教学手段也得到广泛的推广和应用.微课,是信息时代发展下的一大产物,也是一种现代化的教学手段,这种新教学手段的诞生和应用,有效的推动了各学科的教学改革.如今教育事业的发展越来越注重培养学生的综合素养,音乐教学也因此重新得到了重视,初中阶段,音乐作为实现学生综合素养提升的关键学科,更应该积极引进和应用新的教学手段,将微课有效的应用到音乐课堂中,借助微课的优势,让学生的音乐素养得到有效的培养和升华,本篇文章主要分析微课在初中音乐课堂中的有效运用[1].

关键词

微课/初中音乐课堂/有效运用/策略分析

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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