魅力中国2020,Issue(3) :62.

识字教学在小学语文教育教学中的探讨

孙美娟
魅力中国2020,Issue(3) :62.

识字教学在小学语文教育教学中的探讨

孙美娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省廊坊市文安县苏桥镇苏桥中心校,河北 廊坊 065800
  • 折叠

摘要

识字教学是小学语文教学的起始阶段,是语文教学的基础,也是其他学科正常教学的前提.在小学阶段,学生的读写能力对他们的发展有着至关重要的影响.因此,我们一定要认识到识字教育在小学语文教育中的地位,探索提高识字教育在小学语文教育中的有效性的途径,这将是一项十分紧迫的任务,必须得到每个语文教育工作者的深刻认识.

关键词

识字教学/小学语文/教学探讨

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文