国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学语文课堂有效性的管理
浅谈小学语文课堂有效性的管理
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
随着我国经济的不断发展,基础教育也开始了迅猛的发展,同时小学语文的地位也越来越突出。小学语文是学生在小学阶段学习的经典课程之一。小学语文注重小学生的综合素质,小学语文不仅包括读写、发音等基本技能,还包括交际与沟通、写作、人际交往等技能。小学阶段是学习汉语的关键时期,小学生在这个阶段有很强的接受能力,因此必须对课堂进行有效的管理。本文就此展开探讨。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王宝华
展开 >
作者单位:
河北省廊坊市文安县第四小学,河北 廊坊 065800
关键词:
小学语文
课堂有效性
管理
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(3)
被引量
1
参考文献量
3