高中体育分层教学开展研究

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中文摘要：高中阶段的学生正处于身体二次发育的关键时期，体育锻炼不仅能够有效增强高中生的体质健康，防止超重、肥胖、低体重、肌无力等问题影响其健康成长，而且体育锻炼还可以提升高中生的运动意识，促进其心理健康及合理膳食，改善中学生的个体健康与幸福生活质量。高中体育依照行政班级划分开展教学的现状并不乐观，学生的体育水平差异较大，体育教学缺乏针对性，因而学生的运动参与热情较低。

作者：

范志恒

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作者单位：

河北省保定市第二中学,河北保定 071000

关键词：

高中体育分层教学有效应用

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量1