高中物理实验教学中学生创新能力的培养对策研究

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中文摘要：在所有的学科之中，物理属于一门自然学科，并且其思)维性比较强，整个自然界都是物理学科的研究对象，所以，实践性和自然性是物理这门学科的两个基本特点，想要学好物理就要把握好它的这两个特点，在此基础上拓展学习。建立丰富的、扎实的物理知识基础是培养较好创新能力的前提。此外，在培养学生的创造思维的同时，高中物理教师也要注重创新教学方法，从而能够更加高效地培养相关人才，提高学生在物理实验中的创造性。

作者：

王万福

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作者单位：

重庆市黔江新华中学校,重庆 409000

关键词：

高中物理实验创新能力培养方法

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(3)

被引量1
参考文献量3