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提高小学语文童话教学效果的策略简述

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童话教学,就是师生利用课堂这一载体,选择适宜学生阅读的童话文本,由教师与学生共同学习此教学内容,在共同交流的过程中,促进学生智力发育,塑造学生的完整人格.在现如今的语文教材要求中,童话教学担负着"人文性"与"工具性"的双重任务,符合小学生心理发育特征,是提高小学生语文综合素养不可或缺的重要途径.

费娜

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重庆市黔江区育才小学校,重庆 409000

小学语文 童话教学 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(3)
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