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魅力中国
2020,
Issue
(3) :
81-82.
整体推进,章节阅读;分层设计,读写结合——山东省昌乐及第中学基于新课标的英语名著阅读教学实践与探索
邵国强
魅力中国
2020,
Issue
(3) :
81-82.
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来源:
万方数据
整体推进,章节阅读;分层设计,读写结合——山东省昌乐及第中学基于新课标的英语名著阅读教学实践与探索
邵国强
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作者信息
1.
山东省昌乐及第中学,山东 昌乐 262400
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出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
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