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吉林省中小学书法教育的困境分析及应对策略研究

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书法是我们国家传统文化的一种表现,而在今天我们却能清晰的发现,因对书法教育的重视程度不足,推行进程始终面临困境.大力发展书法教育,探索尴尬局面的成因以及如何转化是我们的当务之急.扎实有效的开展教学活动,不断提高书法课堂的教学质量,中小学书法教育才不单单流于形式.

尹钰、高长山、张文萱、梁妤妍、符玉文

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东北师范大学人文学院文学院,吉林 长春 130117

书法教育 教学中的困境

本文是东北师范大学人文学院大学生创新项目

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(3)
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