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谈如何从心理学角度上好小学数学课

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小学阶段的学生在学习数学知识的时候,很难集中自己的注意力进行学习,导致学生学习的积极性不高,教师的教学质量下降.小学生在学习和成长的过程中容易受到心理的影响,教师要结合心理学的知识对学生进行小学数学知识的教学,通过教师对学生施加心理的影响,能够推动小学阶段的学生积极主动的进行数学知识的学习.

马路成

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甘肃省陇南市武都区莲湖小学,甘肃 陇南 746000

小学数学 心理学 教学效果

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(3)
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