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小学低年级语文识字教学改革的几点思考
小学低年级语文识字教学改革的几点思考
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中文摘要:
在小学低年级中学生的识字、写字非常重要.小学生的学习是带着感情色彩的,他们因为喜欢教师而喜欢教师所任课的科目,因为喜欢这个科目而喜欢这门学科的学习.所以,教师应该抓住学生的心理特点,设法让学生提起学习的兴趣,喜欢自己、喜欢自己所承担的语文教学活动.
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作者:
侯娜
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作者单位:
河北省邢台市临城县祁村学区,河北 邢台 054300
关键词:
小学语文
识字教学
策略
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(3)
参考文献量
2