魅力中国2020，Issue(3) ：106.

关爱学前留守儿童,引导身心健康成长

岳莹莹
魅力中国2020，Issue(3) ：106.
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关爱学前留守儿童,引导身心健康成长

岳莹莹1
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作者信息

  • 1. 阜阳市颍州区西海景区中心幼儿园,安徽 阜阳 236121
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摘要

留守儿童是缺少家人关爱的特殊群体,他们存在着许多不良的行为习惯,有着敏感、自卑、脆弱的心理问题.如何引导留守儿童身心健康成长,是幼儿园教师的首要职责.通过多方面努力,使儿童形成这一时期养成良好的行为习惯和健全心理.

关键词

学前留守儿童/成长困境/典型案例/解决策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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