魅力中国2020,Issue(3) :114.

小学数学课堂教学中学生思维能力的培养

王维杰
魅力中国2020,Issue(3) :114.

小学数学课堂教学中学生思维能力的培养

王维杰1
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  • 1. 河北省廊坊市文安县刘么管区孟家务中心校,河北 廊坊 065800
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摘要

当今教育已进入信息时代,全面实施素质教育,培养适应时代需要的新型人才显得尤为重要.承担这一重要任务,实现这一目标,这就要求老师在课堂教学中,应注重培养学生的思维能力,这将是学生在后期的学习中,甚至在他们未来的工作的一个非常重要的素质.学生的思维涉及多方面,包括方向性思维、逆向思维、发散性思维和逻辑性思维.而发散思维和逻辑思维在小学数学教学中既能体现学科魅力,又能产生艺术感染力.学生的学习兴趣、想象力、注意力的集中、记忆力的提高与学生思维的敏捷是分不开的.怎样才能培养学生灵活的思维能力?是我们需要研究的重要课题

关键词

小学数学/课堂教学/思维能力

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量3
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