魅力中国2020,Issue(3) :121-122.

新课改背景下高中物理实验教学高效模式构建

朱章召
魅力中国2020,Issue(3) :121-122.

新课改背景下高中物理实验教学高效模式构建

朱章召1
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作者信息

  • 1. 重庆市黔江新华中学,重庆 409000
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摘要

对高中物理实验的学习,是学生们学习物理,获取物理知识的重要途径.相对于机械的传统的传授理论知识的教学模式,在物理教学中注重物理实验的教学模式更加受学生欢迎,物理实验能够培养学生的创新能力和动手能力,学生还未踏入这个社会,对这个世界也是一知半解,学生对探索世界好奇心是很重的,如果能够在物理教学中利用学生好奇心重这一点,侧重物理实验教学的模式,那么这将会大大提升学生们学习物理知识的兴趣,提高学生们对物理学习的主动性.兴趣是最好的老师,因此,只有调动学生的学习积极性,才能够让学生充分地掌握物理学的知识.通过物理实验的教学方式,传授学生物理知识,让学生对物理学习产生兴趣,培养他们的创新能力和动手能力.

关键词

新课改/高中物理/实验教学模式

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量3
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