摘要
文学课程作为传统课程体系中的老牌课程,一直在文字应用、提高审美、传承文化中发挥重要作用.而在没有开设文学专业的理工科类高校中,文学课程仅作为一门通识课而存在,理工科院校文学课程的教学改革,必须考虑理工科学生的特殊性,在因材施教的基础上,积极构建以学生为中心的课程体系,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,提高学生对于文学的综合应用能力.
基金项目
重庆邮电大学移通学院高等教育教学改革研究项目(YTJG201836)
重庆邮电大学移通学院高等教育教学改革研究项目(YTJG201917)
万方数据